Pemberdayaan Pemuda Melalui Festival Olahraga Rakyat pada Peringatan 17 Agustus 2025 Desa Bandar Klippa
DOI:
https://doi.org/10.53905/joska.v3i01.10Keywords:
Elisa Haddina, Annisa Dwi Amri, Abdi Trinitatis Sihombing, Aland Pelita Teoli Zebua, M. Bayu Samudra Batubara, Nukhi Hotma Partahanan AhmadAbstract
Objectives: Festival Olahraga Rakyat merupakan tradisi tahunan dalam peringatan Hari Kemerdekaan Indonesia yang memiliki potensi besar sebagai wahana pemberdayaan pemuda. Desa Bandar Klippa, Kecamatan Bandar, Kabupaten Deli Serdang menghadapi tantangan keterbatasan aktivitas produktif bagi pemuda yang dapat mengarah pada menurunnya semangat nasionalisme dan kurangnya keterampilan kepemimpinan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan pemuda melalui festival olahraga rakyat dengan meningkatkan keterampilan kepemimpinan, kerjasama tim, dan semangat nasionalisme di kalangan pemuda Desa Bandar Klippa.
Methods: Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui pelatihan kepanitiaan, workshop manajemen event, serta penyelenggaraan 8 cabang lomba olahraga tradisional. Kegiatan dilaksanakan selama 3 minggu (29 Juli - 17 Agustus 2025) dengan melibatkan 150 pemuda sebagai panitia dan peserta. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi partisipasi, serta kuesioner kepuasan.
Results: Kegiatan berhasil melibatkan 150 pemuda (72% partisipasi dari total pemuda desa), dengan peningkatan pemahaman kepemimpinan sebesar 67%, keterampilan organisasi 71%, dan semangat nasionalisme 83%. Festival menghadirkan 8 cabang lomba dengan total 420 peserta dari 6 dusun. Tingkat kepuasan peserta mencapai 4,6/5,0 dan 85% peserta menyatakan kegiatan meningkatkan rasa persaudaraan antar-warga.
Conclusion: Terbentuknya Karang Taruna aktif dengan struktur organisasi yang jelas, meningkatnya kohesi sosial antar-pemuda dari berbagai dusun, dan terciptanya blueprint festival yang dapat direplikasi tahun-tahun mendatang. Pemuda Desa Bandar Klippa kini memiliki kapasitas untuk menginisiasi dan mengelola kegiatan kemasyarakatan secara mandiri
References
Arifin, Z., & Saputra, H. D. (2021). Pengaruh kegiatan berbasis nilai kebangsaan terhadap karakter pemuda Indonesia. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(2), 145-158. https://doi.org/10.21831/jpk.v11i2.38947
Dewey, J. (1938). Experience and education. Macmillan.
Haryanto, S. (2021). Partisipasi pemuda dalam pembangunan desa: Studi kasus di Jawa Tengah. Jurnal Pembangunan Pedesaan, 21(1), 23-38. https://doi.org/10.22146/jpp.62541
Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia. (2023). Strategi nasional pemberdayaan pemuda 2023-2028. Kemenpora RI.
Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Prentice Hall.
Nugroho, A. (2020). Olahraga tradisional sebagai media penguatan identitas budaya lokal. Jurnal Keolahragaan, 8(1), 89-102. https://doi.org/10.21831/jk.v8i1.31245
Perkins, D. D., & Zimmerman, M. A. (1995). Empowerment theory, research, and application. American Journal of Community Psychology, 23(5), 569-579. https://doi.org/10.1007/BF02506982
Prasetyo, W. D., Kusuma, I. J., & Hidayat, R. (2023). Efektivitas festival olahraga berbasis komunitas dalam meningkatkan keterampilan kepemimpinan pemuda. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 22(1), 67-81. https://doi.org/10.24114/jik.v22i1.41256
Putnam, R. D. (2000). Bowling alone: The collapse and revival of American community. Simon & Schuster.
Sutrisno, B., & Wibowo, A. (2022). Revitalisasi nilai-nilai kebangsaan melalui festival olahraga rakyat pada peringatan kemerdekaan. Jurnal Ketahanan Nasional, 28(2), 201-218. https://doi.org/10.22146/jkn.71548
Widodo, P., & Kusuma, D. H. (2022). Festival olahraga tradisional sebagai strategi pembangunan modal sosial di pedesaan. Jurnal Sosiologi Pedesaan, 10(3), 312-327. https://doi.org/10.22500/jsp.v10i3.5847
Zimmerman, M. A. (2000). Empowerment theory: Psychological, organizational, and community levels of analysis. In J. Rappaport & E. Seidman (Eds.), Handbook of community psychology (pp. 43-63). Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-4615-4193-6_2
Downloads
Published
Issue
Section
Categories
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
