JOSKA: ISORI KAMPAR JURNAL is a peer-reviewed scientific journal published by Ikatan Sarjana Olahraga Republik Indonesia (Kabupaten Kampar). This journal provides a scholarly platform for high-quality research and conceptual articles in the field of sports and exercise science and related disciplines. isorikampar.inspiree.review The primary focus of the journal includes, but is not limited to: Sports science and physical education Physical activity and sport health Sports management, sports nutrition, sport tourism, and recreation Sport law, politics, and history Sport therapy and rehabilitation. isorikampar.inspiree.review JOSKA aims to publish original research, theoretical analyses, review articles, and innovative scholarly work that contribute to the advancement of sports science and practice both nationally and internationally. All submissions undergo rigorous peer review by experts and practitioners to ensure the quality and relevance of published articles. isorikampar.inspiree.review Journal Details Full Title JOSKA: ISORI KAMPAR JURNAL Latest Issue Cover Publisher INSPIRETECH GLOBAL INSIGHT & (ISORI KAMPAR) Scope All scientific disciplines related to sports and exercise science ISSN (Online) 3064-4038 Preferred Languages English and Indonesian Publication Frequency Three issues per year (March, July, and November) DOI Prefix https://doi.org/10.53905/joska Editorial Office Dusun IV Padang Mutung, Desa/Kelurahan Padang Mutung, Kec. Kampar, Kab. Kampar, Provinsi Riau, Indonesia, 28461. Contact Email: isorikampar@gmail.com Phone/WhatsApp: +62 821-7060-4455 New Website: isorikampar.igiinsight.com/index.php/joska Aims & Scope JOSKA is dedicated to advancing scientific knowledge in sports and related disciplines by: Promoting multidisciplinary research that enriches theory and practice in sport and exercise science. Providing a reputable forum for scholars, researchers, and practitioners. Encouraging innovative studies that address current challenges in sports education, health, management, and policy. Supporting evidence-based strategies and interventions applicable to national and global sport ecosystems.
INSPIRETECH GLOBAL INSIGHT & Ikatan Sarjana Olahraga Republik Indonesia (Kabupaten Kampar)
The Role of the Convergent Discovery Teaching Style in Developing Fundamental Soccer Passing Skills: A Systematic Literature Review
Objectives: This systematic literature review examines the role of the Convergent Discovery Teaching Style (CDTS) in developing fundamental soccer passing skills among youth and adolescent players. The study aims to synthesize empirical evidence regarding the effectiveness of CDTS compared to traditional directive teaching methodologies in sport physical education and coaching contexts. Methods: A systematic search was conducted across four electronic databases (Web of Science, Scopus, ERIC, and SPORTDiscus) from inception to December 2024 following the PRISMA 2020 guidelines. Studies were included if they: (1) investigated the application of CDTS or inquiry-based teaching styles; (2) targeted soccer passing skills as primary or secondary outcomes; (3) were published in peer-reviewed journals; and (4) included empirical data. From an initial pool of 430 records, 25 studies met the eligibility criteria and were included in the final analysis. Results: The analysis of 25 eligible studies (n total = 1,284 participants) revealed that CDTS was consistently associated with statistically significant improvements in short passing accuracy, long passing consistency, decision-making under pressure, and skill retention compared to command-style approaches. Effect sizes ranged from moderate to large (Cohen's d = 0.54–1.12). CDTS also demonstrated superior outcomes in cognitive engagement, tactical understanding, and intrinsic motivation among learners. Conclusion: CDTS emerges as a pedagogically sound and effective approach for developing soccer passing skills in youth populations. Its emphasis on guided problem-solving aligns with cognitive- constructivist frameworks of motor learning. Physical educators and coaches are encouraged to integrate CDTS within structured progression models. Future research should explore its long-term retention effects, optimal implementation dosage, and application across diverse cultural and competitive contexts.
Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Effectiveness of the “Lari Tangkap Zona” Game as a Warm-Up Method to Improve Students’ Physical Fitness
Purpose of the Study: This study aims to analyze the effectiveness of the lari tangkap zona game as a warm-up method to improve students’ physical fitness. The game was examined as an alternative warm-up activity that is engaging, developmentally appropriate, and aligned with the characteristics of learners in Physical Education setting. Materials and Methods: A quantitative research approach was employed using a pre-experimental one-group pretest–posttest design. The research subjects consisted of students participating in Physical Education learning at school. Physical fitness was assessed using a fitness test covering endurance, speed, agility, and strength components. Pretest and posttest measurements were compared to determine changes in fitness outcomes. Results: The findings reveal a significant improvement in students’ physical fitness after participating in warm-up activities using the lari tangkap zona game. Positive changes were observed across nearly all fitness indicators, as reflected by higher posttest scores compared to pretest results. The game not only enhanced physical fitness but also increased students’ motivation and active participation during the learning process. Conclusions: The lari tangkap zona game is an effective and enjoyable warm-up method that supports improvements in students’ physical fitness. Its playful format encourages engagement and promotes comprehensive fitness development. Therefore, this game is recommended for use in Physical Education warm-up sessions to optimize students’ readiness and physical conditioning.
Effectiveness of the Traditional Game Patok Lele as a Dynamic Warm-Up Model to Enhance Students’ Physical Activity
Purpose of the Study: This study aims to examine the effectiveness of the traditional game patok lele as a dynamic warm-up model for enhancing students’ physical activity levels. The game was evaluated as a culturally relevant strategy to stimulate physiological readiness before core Physical Education activities. Materials and Methods: This research employed a literature review method by analyzing relevant journals, books, and scientific sources related to traditional games, warm-up strategies, and physical activity in school settings. The reviewed literature focused on the physiological, pedagogical, and motivational impacts of integrating patok lele into Physical Education learning. Results: The analysis indicates that patok lele incorporates diverse movement patterns—including running, chasing, dodging, and rapid reactions—that effectively activate the cardiovascular system and prepare muscular function for subsequent learning activities. In addition to physiological benefits, the game increases student motivation and engagement due to its enjoyable and competitive nature. Literature findings show that the game promotes moderate-to-vigorous physical activity levels while also strengthening social skills such as cooperation and sportsmanship. Conclusions: Patok lele is an effective, educational, and culturally meaningful dynamic warm-up alternative for Physical Education. Its integration into school-based warm-up routines supports physical readiness, enhances student engagement, and fosters both physical and social development
Penataran dan Pelatihan Wasit Bulu Tangkis Tingkat Kabupaten / Kota Se-Provinsi Riau Pbsi Kabupaten Kampar Dan Universitas Pahlawan
Badminton is a sport that is very popular with Indonesian people. With so many people playing badminton, badminton has become one of the favorite sports of Indonesian people. Refereeing as part of badminton coaching is very important. When the referee enforces the rules of the game, the referee's role becomes the determining factor. A professional referee can be neutral and enforce the applicable rules of the game. Apart from that, there are also other criteria that are also needed so that a badminton referee must be physically and mentally healthy. The mechanism for implementing activities in general is in the form of planning/preparation, implementation, observation and evaluation, and reflection. This activity took place on 25 July – 26 July 2024, a theoretical presentation in the Hero University hall and continued on 27 July – 28 July 2024, a referee practice exam at the Muara Uwai Bangkinang Seberang Badminton Gym. It is hoped that this activity can produce competent and professional badminton referees in Riau Province.
Copyright (c) 2025 Jufrianis, Elfera Rizky, Vigi Indah Permatha Sari, Herli Pardilla2 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Model Permainan untuk Pembelajaran Teknik Dasar Bola Basket di SMP Kota Medan
The purpose of this study was to develop and evaluate the effectiveness of game models in teaching basic basketball skills at the junior high school level. Using the research and development (R&D) method, this study produced three innovative game models designed to improve dribbling, passing and shooting skills. The study involved 60 junior high school students (30 boys and 30 girls) aged 12-14 years. The results showed a significant improvement in the mastery of basic techniques (p < 0.05) and increased student motivation to learn basketball. The developed game model proved to be effective in improving students' motor skills and active participation, offering an attractive alternative to conventional teaching methods.
Copyright (c) 2024 Muhammad Taufik Saputra, Muhammad Wisnu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Hasil Pembelajaran dan Motivasi Dalam Pembelajaran Gerak Dasar Atletik (Lompat Jauh) dengan Metode Bermain Kelas V Sekolah Dasar
This study aims to enhance educational results in long jump athletics through engaging teaching methods for fifth-grade students. The enjoyable methodology is selected as an effective instructional approach to elevate students' motor skills. The research employs a class action design with two iterative cycles involving planning, execution, observation, and reflection. The sample comprised 30 fifth-grade students. Data collection was conducted systematically through observations, proficiency assessments, and questionnaires. Results indicated significant improvement in long jump performance, with average scores rising from 67.3 in the pre-cycle to 72.2 in cycle I and 78.8 in cycle II. Additionally, student motivation and engagement increased significantly, from 60% participation in the pre-cycle to 90% in cycle II. In conclusion, the playful pedagogical method was effective in enhancing basic motion learning outcomes in long jump athletics for fifth graders.
Copyright (c) 2024 Khairul Zikri, Herli Pardilla https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Kegiatan Sosialisasi Senam Indonesia Hebat Sebagai Upaya Promosi Gaya Hidup Aktif Pada Siswa Berkebutuhan Khusus Di UPT. SLB-E Negeri PTP Sumatera Utara
Objectives: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan program sosialisasi Senam Indonesia Hebat sebagai strategi promosi gaya hidup aktif pada siswa berkebutuhan khusus di UPT. SLB-E Negeri PTP Sumatera Utara, guna meningkatkan kebugaran fisik, koordinasi motorik, dan partisipasi sosial mereka. Methods: Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan participatory action dengan melibatkan 35 siswa tunalaras. Tahapan pelaksanaan meliputi persiapan (asesmen kebutuhan, koordinasi, dan pelatihan fasilitator), implementasi (demonstrasi, latihan terbimbing, dan sesi senam rutin), serta evaluasi pasca kegiatan (observasi perilaku pre-post, testimoni, dan FGD bersama guru). Results: Kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi aktif siswa mencapai 82,8% dari 45,7% awal. Indikator kebugaran fisik meningkat rata-rata 34,2%. Perubahan perilaku positif teramati pada 28 dari 35 siswa (80%), meliputi pengendalian emosi, interaksi sosial, dan penurunan perilaku agresif. Conclusion: Program sosialisasi Senam Indonesia Hebat efektif dalam mempromosikan gaya hidup aktif, meningkatkan kebugaran fisik, dan mendukung perubahan perilaku positif pada siswa berkebutuhan khusus. Keberlanjutan program memerlukan dukungan manajemen sekolah dan integrasi ke dalam kurikulum formal
Pemberdayaan Pemuda Melalui Festival Olahraga Rakyat pada Peringatan 17 Agustus 2025 Desa Bandar Klippa
Objectives: Festival Olahraga Rakyat merupakan tradisi tahunan dalam peringatan Hari Kemerdekaan Indonesia yang memiliki potensi besar sebagai wahana pemberdayaan pemuda. Desa Bandar Klippa, Kecamatan Bandar, Kabupaten Deli Serdang menghadapi tantangan keterbatasan aktivitas produktif bagi pemuda yang dapat mengarah pada menurunnya semangat nasionalisme dan kurangnya keterampilan kepemimpinan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan pemuda melalui festival olahraga rakyat dengan meningkatkan keterampilan kepemimpinan, kerjasama tim, dan semangat nasionalisme di kalangan pemuda Desa Bandar Klippa. Methods: Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui pelatihan kepanitiaan, workshop manajemen event, serta penyelenggaraan 8 cabang lomba olahraga tradisional. Kegiatan dilaksanakan selama 3 minggu (29 Juli - 17 Agustus 2025) dengan melibatkan 150 pemuda sebagai panitia dan peserta. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi partisipasi, serta kuesioner kepuasan. Results: Kegiatan berhasil melibatkan 150 pemuda (72% partisipasi dari total pemuda desa), dengan peningkatan pemahaman kepemimpinan sebesar 67%, keterampilan organisasi 71%, dan semangat nasionalisme 83%. Festival menghadirkan 8 cabang lomba dengan total 420 peserta dari 6 dusun. Tingkat kepuasan peserta mencapai 4,6/5,0 dan 85% peserta menyatakan kegiatan meningkatkan rasa persaudaraan antar-warga. Conclusion: Terbentuknya Karang Taruna aktif dengan struktur organisasi yang jelas, meningkatnya kohesi sosial antar-pemuda dari berbagai dusun, dan terciptanya blueprint festival yang dapat direplikasi tahun-tahun mendatang. Pemuda Desa Bandar Klippa kini memiliki kapasitas untuk menginisiasi dan mengelola kegiatan kemasyarakatan secara mandiri
Kepanitiaan Olahraga Permainan Rakyat "Tarik Tambang" Pada Tanjung Garbus Satu, Lubuk Pakam dalam Rangka Pon XXI Aceh-Sumut 2024
Objective: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menyelenggarakan kepanitiaan olahraga permainan rakyat tarik tambang, meningkatkan partisipasi masyarakat dalam olahraga tradisional, serta menanamkan nilai-nilai karakter seperti kerja sama, disiplin, dan semangat sportivitas di Desa Tanjung Garbus Satu, Kecamatan Lubuk Pakam, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara. Methodology: Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif-aplikatif dengan tahapan: (1) persiapan dan koordinasi dengan mitra, (2) sosialisasi kepada masyarakat, (3) pembentukan kepanitiaan lokal, (4) pelatihan wasit dan peserta, (5) pelaksanaan kompetisi tarik tambang, dan (6) evaluasi kegiatan (Prianggono, 2021; Rahayu et al., 2023). Mitra kegiatan meliputi pemerintah desa, karang taruna, dan masyarakat umum dengan total partisipasi 80 orang. Results: Kegiatan berhasil menyelenggarakan kompetisi tarik tambang dengan partisipasi 12 tim (putra dan putri) dari berbagai dusun (Rahayu et al., 2023). Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan partisipasi masyarakat dalam aktivitas olahraga sebesar 70%, meningkatnya pemahaman tentang aturan permainan tarik tambang, serta terbentuknya komunitas olahraga desa yang berkelanjutan (Prianggono, 2021). Nilai karakter yang terinternalisasi meliputi kerja sama (85%), disiplin (78%), dan sportivitas (82%) berdasarkan observasi dan wawancara. Conclusions: Penyelenggaraan kepanitiaan olahraga permainan rakyat tarik tambang efektif dalam meningkatkan partisipasi masyarakat, melestarikan budaya lokal, dan membentuk karakter positif masyarakat. Program ini berpotensi direplikasi di desa-desa lain sebagai bagian dari upaya pelestarian permainan tradisional dan pembangunan karakter berbasis budaya lokal.
Bina Guna Peduli dalam Pelayanan Masyarakat di Kampung Petani: Partisipasi Mahasiswa STOK Bina Guna Medan
Objectives: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program "Bina Guna Peduli" yang dilaksanakan oleh mahasiswa STOK Bina Guna Medan dalam memberikan pelayanan kesehatan dan kebugaran kepada masyarakat petani di Desa Tanjung Selamat, Deli Serdang, Sumatera Utara. Methods: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode participatory action research (PAR). Kegiatan dilaksanakan selama 8 minggu (Juli-Agustus 2024) dengan melibatkan 25 mahasiswa dan 120 kepala keluarga petani. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi kegiatan. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-post assessment terhadap tingkat pengetahuan kesehatan dan kondisi fisik peserta. Results: Program berhasil meningkatkan pengetahuan kesehatan masyarakat petani sebesar 68% (dari skor rata-rata 45 menjadi 76), menurunkan keluhan nyeri punggung sebesar 52%, dan meningkatkan partisipasi dalam aktivitas fisik teratur sebesar 73%. Terbentuk 3 kelompok senam rutin dan 1 pos kesehatan desa yang dikelola mandiri oleh masyarakat. Conclusion: Program "Bina Guna Peduli" terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran dan praktik hidup sehat di kalangan petani. Pendekatan partisipatif mahasiswa berkontribusi positif terhadap pemberdayaan masyarakat dan keberlanjutan program kesehatan di tingkat desa.
Copyright (c) 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Identitas Budaya dan Nasionalisme Melalui Lomba Olahraga Tradisional pada Peringatan HUT RI 2025 Di SD AL ITTIHADIYAH Laut Dendang
Objectives: Peringatan Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia (HUT RI) ke-80 pada tahun 2025 merupakan momentum strategis untuk menumbuhkan rasa nasionalisme dan memperkuat identitas budaya bangsa, khususnya di kalangan generasi muda. SD AL ITTIHADIYAH Laut Dendang, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara, menyelenggarakan program pengabdian masyarakat berbasis lomba olahraga tradisional sebagai upaya pelestarian budaya dan penanaman nilai-nilai kebangsaan. Kegiatan ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya warisan budaya bangsa; (2) menumbuhkan sikap nasionalisme melalui partisipasi aktif dalam kegiatan peringatan kemerdekaan; dan (3) melestarikan permainan tradisional Indonesia sebagai bagian dari identitas budaya lokal. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan permainan tradisional, kompetisi antar kelas, dan refleksi nilai budaya melalui diskusi kelompok. Methods: Metode pelaksanaan meliputi pelatihan permainan tradisional, kompetisi antar kelas, dan refleksi nilai budaya melalui diskusi kelompok. Kegiatan diikuti oleh 245 siswa kelas I-VI dengan tingkat partisipasi mencapai 98%. Results: Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang permainan tradisional sebesar 76% (dari pre-test ke post-test), serta peningkatan sikap apresiasi terhadap budaya lokal sebesar 82% berdasarkan observasi dan angket kepuasan. Conclusion: Dampak kegiatan mencakup penguatan karakter siswa, peningkatan kohesivitas sosial antarwarga sekolah, serta terciptanya kesadaran kolektif tentang pentingnya pelestarian budaya di era digital. Program ini direkomendasikan untuk dilanjutkan secara berkelanjutan dengan melibatkan masyarakat sekitar dan stakeholder terkait.
Copyright (c) 2026 Muhammad Fahrezi Harahap, Satria Solala Gulo, Elta Sarif Gulo, Yesiati Zalukhu, Muhammad Naufal Ramadhan, Deddy Putrawan Laia (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Community Service Based on Senam Anak Indonesia Hebat to Improve Health and Cheerfulness of Students at SD Negeri 104230 Batang Kuis
Objectives: The decline in physical activity in elementary school children due to the influence of technology and a sedentary lifestyle has an impact on students' health and learning concentration (Mahmud & Rahman, 2024). SD Negeri 104230 Batang Kuis requires movement-based interventions to improve students' fitness and enthusiasm for learning. This community service activity aims to improve the physical health, cheerfulness, and mental readiness to learn of students of SD Negeri 104230 Batang Kuis through the implementation of the Great Indonesian Children's Gymnastics (SAIH) program. Methods: The activity was implemented using a participatory approach through stages of socialization, teacher training, movement demonstrations, and routine implementation assistance for 8 weeks (Sugiyanto & Putri, 2024). Evaluation was carried out through participatory observation, measuring physical responses (heart rate), and assessing student learning concentration. Results: The program showed a significant increase in student participation (96.5%), a decrease in heart rate from 98.3 to 86.7 bpm, and an increase in concentration scores from 62.4 to 78.6 (Mahmud & Rahman, 2024). The majority of students (96.5%) showed a high interest in exercising and better mental readiness to learn (Prasetyo & Wulandari, 2024). Conclusion: This activity successfully built healthy lifestyle habits, improved students' physical fitness, and strengthened character values such as discipline, hard work, and sportsmanship (Kurniawan & Susanti, 2024). Partner schools integrated SAIH as a routine program in school activities.
Copyright (c) 2026 Fine Siska Wati Waruwu, Forman Juniar Doloksaribu, Fikram Daya, Wisda Syahputra, Fitri Sari Pandingan (Author) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Partisipasi Kepanitiaan dalam Edukasi dan Pembinaan Wasit Serta Pelatih Kabaddi Lokal Dalam Mendukung Pon Aceh-Sumut 2024
Objectives: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi wasit dan pelatih Kabaddi lokal melalui program edukasi dan pembinaan dalam rangka mendukung penyelenggaraan cabang olahraga Kabaddi pada PON XXI Aceh-Sumut 2024. Methods: Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi ceramah teori peraturan pertandingan, praktik lapangan, evaluasi kemampuan wasit dan pelatih, serta pembentukan jejaring kerja sama antara Pengurus Provinsi FOKSI, KONI daerah, dan lembaga pendidikan. Kegiatan dilaksanakan di berbagai kabupaten/kota di Sumatera Utara dan Aceh dengan melibatkan 40-60 peserta terdiri dari calon wasit dan pelatih. Results: Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta tentang peraturan Kabaddi sebesar 68-75%, peningkatan keterampilan teknis dalam memimpin pertandingan, dan terbentuknya 12 wasit berlisensi serta 15 pelatih bersertifikat yang siap mendukung PON XXI. Sebanyak 85% peserta mampu menerapkan peraturan pertandingan dengan tingkat kesalahan minimal. Conclusion: Program pembinaan wasit dan pelatih Kabaddi berhasil meningkatkan kualitas sumber daya manusia keolahragaan lokal dan mendukung kesuksesan penyelenggaraan Kabaddi pada PON XXI Aceh-Sumut 2024. Diperlukan keberlanjutan program melalui pelatihan berkala dan sistem evaluasi terstruktur.
Copyright (c) 2025 Brema Pehulisa Pandia, Boisandi Buulolo, Arjuna, Aris Simaremare, Yupiter Prakasa laia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Volunteer Pemberdayaan Mahasiswa STOK Bina Guna Melalui Petugas PON Sumut 2024 di Cabor Aquatik Selayang Medan
Objectives: Menganalisis efektivitas pemberdayaan mahasiswa STOK Bina Guna sebagai volunteer dalam penyelenggaraan PON XXI Sumut 2024 di cabang olahraga aquatik serta mengidentifikasi dampak positif terhadap pengembangan kompetensi mahasiswa dan kontribusi terhadap suksesnya penyelenggaraan event olahraga nasional. Methods: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan metode observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi. Data dikumpulkan dari 45 mahasiswa volunteer STOK Bina Guna yang bertugas di venue aquatik Kolam Renang Selayang Disporasu selama periode PON XXI berlangsung pada 8-20 September 2024. Analisis menggunakan teknik triangulasi data untuk memvalidasi temuan. Results: Program volunteer berhasil meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam manajemen event olahraga sebesar 78%, kemampuan komunikasi interpersonal 82%, dan pemahaman administrasi pertandingan 75%. Kontribusi mahasiswa volunteer terhadap kelancaran penyelenggaraan cabor aquatik mencapai tingkat kepuasan 89% dari penyelenggara dan 85% dari atlet peserta. Terjadi peningkatan signifikan dalam soft skills dan hard skills mahasiswa yang berkorelasi positif dengan kesiapan memasuki dunia kerja. Conclusion: Pemberdayaan mahasiswa STOK Bina Guna sebagai volunteer PON XXI Sumut 2024 terbukti efektif dalam mengembangkan kompetensi mahasiswa sekaligus memberikan kontribusi nyata bagi kesuksesan penyelenggaraan event olahraga nasional. Program ini dapat dijadikan model pengabdian masyarakat yang berkelanjutan untuk event-event olahraga masa depan.
Copyright (c) 2025 Saimun Desman Gulo, Rodikat Arya Pemukas Zebua, Saverius Sederius Gulo, Sastra Jaya Gulo, Rudolf Kesatria Gulo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Mahasiswa Stok Bina Guna Sebagai Voluntir Pon XXI 2024 Sumatera Utara di Cabang Olahraga Atletik: Sebuah Pengabdian Masyarakat
Objectives: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan mahasiswa STOK Bina Guna sebagai voluntir profesional dalam penyelenggaraan PON XXI 2024 Sumatera Utara khususnya di cabang olahraga atletik, sekaligus meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam manajemen event olahraga nasional dan mengembangkan soft skills yang relevan dengan dunia kerja. Methods: Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui empat tahap yaitu: (1) rekrutmen dan seleksi mahasiswa voluntir, (2) pelatihan intensif meliputi manajemen event, protokol kesehatan olahraga, pertolongan pertama, dan hospitality service, (3) praktik lapangan dan simulasi, serta (4) penugasan aktif selama pelaksanaan PON XXI 2024. Total 60 mahasiswa STOK Bina Guna dari berbagai program studi terlibat dalam program ini selama periode Maret-September 2024. Results: Program berhasil melatih dan menugaskan 60 mahasiswa sebagai voluntir dengan tingkat kepuasan panitia mencapai 92%. Terjadi peningkatan signifikan pada kompetensi mahasiswa meliputi: kemampuan manajemen event (peningkatan 78%), keterampilan komunikasi (85%), kerja tim (88%), dan pengetahuan protokol olahraga (82%). Mahasiswa berhasil mendukung kelancaran 15 nomor pertandingan atletik dengan zero incident dan mendapat apresiasi dari KONI Sumut. Conclusion: Program pemberdayaan mahasiswa sebagai voluntir PON XXI 2024 terbukti efektif meningkatkan kompetensi praktis mahasiswa sekaligus mendukung kesuksesan penyelenggaraan event olahraga nasional. Model pemberdayaan ini dapat direplikasi untuk event serupa dengan penyesuaian konteks lokal.
Copyright (c) 2025 Alan Alfiansyah Putra Karo Karo, Emong Ikhtiar Bernando Gulo, Florus Fakhili Gulo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kolaborasi Antara Panitia dan Volunteer dalam Pelayanan pada Cabang Renang PON 2024 di Sumatera Utara
Objectives: Menganalisis efektivitas kolaborasi antara panitia resmi dan volunteer dalam memberikan pelayanan optimal pada cabang renang PON 2024 di Sumatera Utara, serta mengidentifikasi model kerjasama yang dapat diterapkan untuk event olahraga nasional di masa mendatang. Methods: Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan partisipatif. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan 25 responden (15 volunteer dan 10 panitia), focus group discussion (FGD), serta dokumentasi kegiatan selama penyelenggaraan PON 2024. Analisis data menggunakan teknik triangulasi untuk memvalidasi temuan. Results: Kolaborasi panitia-volunteer berhasil meningkatkan kualitas pelayanan dengan tingkat kepuasan peserta mencapai 89%. Model pembagian tugas terbukti efektif dengan panitia menangani aspek teknis-administratif sementara volunteer fokus pada pelayanan langsung kepada atlet dan pengunjung. Terdapat peningkatan kapasitas volunteer sebesar 75% dalam keterampilan event management dan customer service. Conclusion: Kolaborasi sinergis antara panitia dan volunteer menciptakan model pelayanan yang efisien dan berkualitas. Model ini dapat direplikasi untuk event olahraga nasional dengan adaptasi sesuai karakteristik lokal.
Copyright (c) 2025 Devi Hot Ida Ulina Br Siringo Ringo, Romanus Waruwu, Guswaldi Harapan Waruwu, Pius Populer Putra Daeli, Primayadi Perwira Siregar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Distribusi Konsumsi untuk Cabor Aquatik pada PON Aceh-Sumut 2024: Strategi Implementasi dalam Pengabdian Masyarakat
Objectives: The National Sports Week (PON) Aceh-North Sumatra 2024 marked a significant milestone in Indonesian sports history, particularly for aquatic sports that required specialized nutritional management. This community service program focused on developing and implementing consumption distribution strategies for aquatic sports athletes during the event. The program addressed the critical need for proper nutritional support systems that could enhance athlete performance while serving as a model for community-based sports nutrition programs. Through collaborative partnerships with local communities, sports organizations, and nutritional experts, this initiative established sustainable distribution networks that supported 450 aquatic sports athletes across six competition venues. Methods: The methodology employed participatory action research combined with systematic distribution mapping and community engagement protocols. Results: Results demonstrated a 35% improvement in nutritional compliance among athletes, establishment of 12 community-based distribution points, and capacity building for 120 local volunteers in sports nutrition management. The program successfully created a replicable model that integrated community resources with professional sports requirements, generating both immediate performance benefits and long-term community empowerment outcomes. Conclusion: Key findings indicate that community-driven distribution systems can effectively support large-scale sporting events while building local capacity in sports science applications. This initiative provides valuable insights for future sports event management and community-based nutrition intervention programs in Indonesia.
Nico Febrian Gurning Nico Febrian Gurning
Copyright (c) 2025 Regtor Oliver, Octaviananda Siregar, Nico Febrian Gurning, Prama Uda Tarigan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Partisipasi Mahasiswa STOK Bina Guna Sebagai Volunteer Cabor Aquatic dalam Menyambut PON Aceh-Medan 2024: Sebuah Inisiatif Pengabdian Masyarakat
Objectives: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dan dampak partisipasi mahasiswa STOK Bina Guna sebagai voluntir cabang olahraga aquatic dalam mendukung penyelenggaraan PON Aceh-Medan 2024, serta mengevaluasi kontribusinya terhadap pengembangan kapasitas mahasiswa dan masyarakat lokal. Methods: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode partisipasi aktif. Kegiatan dilaksanakan selama 6 bulan (Januari-Juni 2024) dengan melibatkan 45 mahasiswa STOK Bina Guna sebagai voluntir. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, Focus Group Discussion (FGD), dan dokumentasi kegiatan. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Results: Program berhasil melatih 45 mahasiswa sebagai voluntir kompeten dengan tingkat kepuasan peserta 92%. Kegiatan menghasilkan peningkatan keterampilan teknis dan soft skills mahasiswa, serta memberikan dampak positif bagi pengembangan infrastruktur dan SDM olahraga aquatic di wilayah Aceh-Medan. Kontribusi voluntir mencapai 2.700 jam kerja dengan tingkat efektivitas pelayanan 89%. Conclusion: Partisipasi mahasiswa sebagai voluntir cabor aquatic terbukti efektif dalam mendukung PON 2024 sekaligus mengembangkan karakter dan kompetensi mahasiswa. Program ini berhasil menciptakan sinergi antara perguruan tinggi, masyarakat, dan event olahraga nasional yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2025 Pijai Prana Sitepu, Rama Wati, Agnes Monica Hutahaean, Revaldi Sembiring, Ricky Ariya Sitepu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Mahasiswa STOK Bina Guna Volunteer pada Distribusi Peralatan Pertandingan Untuk Cabor Esports pada PON di Sumut 2024: Pengabdian Masyarakat
Objectives: Menganalisis peran dan kontribusi mahasiswa STOK Bina Guna sebagai volunteer dalam mendukung distribusi peralatan pertandingan cabang olahraga esports pada Pekan Olahraga Nasional (PON) XXI di Sumatera Utara tahun 2024, serta mengukur dampak pengabdian masyarakat terhadap pengembangan kompetensi mahasiswa dan kelancaran penyelenggaraan event olahraga nasional. Methods: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-kuantitatif dengan metode observasi partisipatif, wawancara terstruktur, dan analisis dokumentasi. Sebanyak 45 mahasiswa STOK Bina Guna terlibat sebagai volunteer dalam periode 15-30 September 2024. Data dikumpulkan melalui kuesioner pre-post kegiatan, observasi lapangan, dan wawancara dengan stakeholder terkait. Results: Kegiatan pengabdian masyarakat berhasil mendistribusikan 100% peralatan esports (320 unit gaming setup, 1.200 peripheral gaming, dan 80 unit server) tepat waktu ke 8 venue pertandingan. Terdapat peningkatan signifikan kompetensi mahasiswa dalam event management (85%), teamwork (92%), dan problem-solving (78%). Tingkat kepuasan penyelenggara mencapai 94% terhadap kinerja volunteer. Conclusion: Program volunteer mahasiswa STOK Bina Guna memberikan kontribusi positif dalam mendukung kesuksesan PON 2024 cabor esports, sekaligus meningkatkan soft skills dan pengalaman praktis mahasiswa dalam pengelolaan event olahraga berskala nasional. Model pengabdian ini dapat direplikasi untuk event olahraga lainnya
Copyright (c) 2025 Ody Pratama Elmahdi, Nurfadillah Siregar, Nopi Hardiyanto, Nuraini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Wisata Olahraga di Sekitar Venue Futsal PON 2024 SUMUT: Partisipasi Voluntir Mahasiswa STOK Bina Guna
Objectives: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi wisata olahraga di sekitar venue futsal PON 2024 Sumatera Utara dengan melibatkan partisipasi voluntir mahasiswa STOK Bina Guna sebagai upaya pengembangan sport tourism dan pemberdayaan masyarakat lokal. Methods: Kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan metode participatory action research dengan pendekatan kualitatif. Melibatkan 45 mahasiswa voluntir STOK Bina Guna, 150 masyarakat sekitar venue, dan stakeholder terkait. Pelaksanaan dilakukan selama 3 bulan (Juli-September 2024) di GOR Futsal Disporasu, Kabupaten Deli Serdang, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi kegiatan. Results: Program menghasilkan peningkatan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan wisata olahraga sebesar 78%, terbentuknya 5 kelompok UMKM berbasis sport tourism, peningkatan kunjungan wisatawan sebesar 65% selama PON 2024, dan terciptanya model pengembangan wisata olahraga berkelanjutan. Mahasiswa voluntir berhasil memfasilitasi 15 kegiatan pendampingan, 8 pelatihan kewirausahaan, dan 3 event wisata olahraga pendukung. Conclusion: Partisipasi voluntir mahasiswa STOK Bina Guna terbukti efektif dalam mengembangkan wisata olahraga di sekitar venue futsal PON 2024 Sumut. Program ini berhasil menciptakan sinergi antara event olahraga nasional dengan pengembangan ekonomi lokal, meningkatkan kapasitas masyarakat, dan memberikan pengalaman belajar bermakna bagi mahasiswa. Model ini dapat direplikasi untuk event olahraga besar lainnya.
Copyright (c) 2025 Nopi Hardiyanto, M. Syahputra, Netral Duha https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengabdian Atlet Kabaddi pada PON SUMUT 2024 sebagai Agen Perubahan: Implementasi Program Pengabdian Masyarakat
Objectives: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh atlet kabaddi Sumatera Utara pada PON XXI Aceh-Sumut 2024 sebagai bentuk kontribusi sosial dan upaya meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap olahraga kabaddi. Methods: Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan atlet, pelatih, dan masyarakat sasaran, serta dokumentasi kegiatan pengabdian. Data dikumpulkan dari September 2024 hingga Januari 2025 di wilayah Sumatera Utara. Results: Program pengabdian berhasil menjangkau 15 sekolah dan 3 komunitas olahraga dengan total 450 peserta. Terjadi peningkatan pengetahuan tentang olahraga kabaddi sebesar 78% dan peningkatan minat berolahraga di kalangan remaja sebesar 65%. Program juga berhasil membangun 5 kelompok kabaddi komunitas baru. Conclusion: Atlet kabaddi PON Sumut 2024 berhasil berperan sebagai agen perubahan melalui program pengabdian yang terstruktur, memberikan dampak positif pada pengembangan olahraga grassroot dan peningkatan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya aktivitas fisik.
Copyright (c) 2025 M. Ghozali Aufathul Akbar, M. Zaka Gamara Ginting https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Partisipasi Mahasiswa STOK Bina Guna Medan dalam PON di Sumut 2024: Sebuah Inisiatif Pengabdian Masyarakat
Objectives: To analyze the implementation and impact of STOK Bina Guna Medan student participation in supporting the implementation of the 21st National Games (PON) in North Sumatra in 2024 as a form of community service in the field of sports. Methods: This study used a qualitative descriptive approach with participatory observation, in-depth interviews, and activity documentation. The study subjects included 45 students from the Physical Education, Health, and Recreation (PJKR) and Sports Science (IKOR) study programs who volunteered in various sports at the 2024 North Sumatra PON in September 2024. Results: STOK Bina Guna Medan students participated in 12 sports as assistant coaches, field coordinators, and athlete assistants. This community service resulted in a 78% increase in student practical competence, an 85% increase in PON committee satisfaction, and the establishment of partnerships with eight regional sports organizations. Students contributed to the management of 28 competitions, serving over 1,200 athletes from various provinces. Conclusion: The participation of STOK Bina Guna Medan students in the 2024 North Sumatra National Games (PON) has had a positive impact on both student competency development and support for the organization of national sporting events. This community service model can be replicated for similar events in the future.
Copyright (c) 2025 M. Bayu Samudra Batubara, S. Ahmad Habibi , Muhammad Elfisyarif, Ryan Darma Yuda Sipayung https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Partisipasi Volunteer PON Aceh-Medan 2024 Sebagai Motor Penggerak Olahraga Masyarakat
Objectives: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan dampak partisipasi volunteer PON XXI Aceh-Sumut 2024 dalam menggerakkan semangat olahraga dan pemberdayaan masyarakat lokal. Methods: Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Data dikumpulkan dari 150 volunteer yang terlibat dalam berbagai kategori (Green, Blue, dan Yellow Volunteer), serta stakeholder terkait seperti panitia penyelenggara dan masyarakat lokal di wilayah Aceh dan Sumatera Utara. Results: Partisipasi volunteer PON XXI Aceh-Sumut 2024 mencapai 81.200 orang di Sumatera Utara, melebihi target awal 70.000 orang. Program volunteer berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap olahraga sebesar 78%, membuka peluang ekonomi lokal dengan kontribusi Rp 2,5 miliar, dan menciptakan jejaring sosial yang berkelanjutan bagi 65% volunteer yang terlibat. Conclusion: Volunteer PON XXI Aceh-Sumut 2024 terbukti efektif sebagai motor penggerak olahraga masyarakat melalui transfer pengetahuan, peningkatan kapasitas SDM, dan pembentukan komunitas olahraga berkelanjutan di tingkat grassroot.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Kepanitiaan Perayaan Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia Ke-79 di Kampung Lalang, Kecamatan Sunggal, Kabupaten Deli Serdang
Objectives: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Kampung Lalang melalui pelibatan aktif dalam kepanitiaan perayaan Hari Ulang Tahun Kemerdekaan RI ke-79, meningkatkan rasa nasionalisme dan gotong royong, serta membangun kapasitas organisasi kepemudaan di tingkat kampung. Methods: Metode pelaksanaan meliputi pendampingan pembentukan panitia, pelatihan manajemen acara, koordinasi pelaksanaan lomba dan upacara, serta evaluasi kegiatan. Pendekatan partisipatif digunakan dengan melibatkan pemuda karang taruna, RT/RW, dan tokoh masyarakat sebagai mitra utama. Results: Kegiatan berhasil melibatkan 45 anggota panitia dari berbagai elemen masyarakat, menyelenggarakan 12 jenis lomba dengan 287 peserta, dan menggelar upacara bendera yang dihadiri 350 warga. Terdapat peningkatan kemampuan kepanitiaan sebesar 76% berdasarkan hasil evaluasi pre-post test. Conclusion: Program pengabdian berhasil meningkatkan kapasitas kepanitiaan masyarakat, memperkuat kohesi sosial, dan menumbuhkan semangat nasionalisme di Kampung Lalang. Keberlanjutan program melalui pembentukan kepengurusan tetap karang taruna sangat direkomendasikan.
Copyright (c) 2026 Dewi Maya Sary, Wendirman Zai, Joys Vernando Gulo, Syifa Ainun, Rizky Purnama Sirait https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Physiological Impacts, Regulations, and Ethical Implications of Doping in Sports
Objectives: This systematic literature review aims to analyze the physiological impacts of doping substances in sports, examine current regulatory frameworks, and evaluate ethical implications for competitive integrity. The study synthesizes existing research to provide a comprehensive understanding of doping's multifaceted effects on athletic performance and sports governance. Methods: A systematic literature review was conducted using electronic databases including PubMed, Scopus, Web of Science, and SportDiscus from January 2010 to December 2024. Search terms included "doping," "performance-enhancing drugs," "anti-doping regulations," "sports ethics," and "physiological effects." Studies were selected based on predefined inclusion criteria focusing on peer-reviewed articles examining doping impacts, regulatory effectiveness, and ethical considerations in competitive sports. Results: A total of 127 studies met the inclusion criteria and were analyzed. Results revealed significant physiological impacts of various doping substances on cardiovascular, muscular, and endocrine systems. Current anti-doping regulations show varying effectiveness across different sports and regions. Ethical implications demonstrate substantial negative effects on fair play, athlete health, and competitive integrity. Emerging challenges include designer drugs, biological doping, and technological advancement in detection methods. Conclusion: Doping represents a complex multidisciplinary challenge requiring integrated approaches combining scientific research, regulatory enforcement, educational initiatives, and ethical frameworks. Current anti-doping efforts show progress but require continuous adaptation to address evolving doping practices. Enhanced international cooperation and comprehensive athlete education programs are essential for maintaining competitive integrity.
Copyright (c) 2026 Nimrot Manalu, Fahri Ridwan, Sopater Ndruru https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Panitia Perlombaan Tradisional Sebagai Sarana Pengembangan Keterampilan Motorik dan Sportivitas Anak Sekolah Dasar Negeri 064972 Medan Amplas
Objectives: Perlombaan tradisional merupakan salah satu warisan budaya Indonesia yang sarat dengan nilai-nilai luhur dan dapat dijadikan media pembelajaran bagi anak-anak. Sekolah Dasar Negeri 064972 Medan Amplas menghadapi tantangan dalam mengembangkan keterampilan motorik dan nilai sportivitas siswa di era digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengoptimalkan potensi permainan tradisional sebagai sarana pengembangan karakter dan keterampilan fisik anak. Kegiatan ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan keterampilan motorik kasar dan halus siswa melalui permainan tradisional, (2) menumbuhkan nilai-nilai sportivitas, kerjasama, dan disiplin, (3) melestarikan budaya permainan tradisional Indonesia, dan (4) memberikan alternatif kegiatan fisik yang edukatif dan menyenangkan. Methods: Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan: pelatihan panitia lomba (guru dan orang tua), sosialisasi kepada siswa, pelaksanaan lomba tradisional (balap karung, tarik tambang, lompat tali, gobak sodor, dan kelereng), serta evaluasi menggunakan observasi terstruktur, kuesioner, dan wawancara. Kegiatan melibatkan 150 siswa kelas I-VI yang dibagi dalam kelompok berdasarkan usia. Results: Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek motorik dan sportivitas. Tingkat partisipasi mencapai 98% dari total siswa. Evaluasi pre-post test menunjukkan peningkatan keterampilan motorik kasar sebesar 42% dan motorik halus 35%. Nilai sportivitas meningkat dari rata-rata 65 menjadi 87 (skala 100). Antusiasme siswa tinggi dengan tingkat kepuasan 92%, sementara orang tua dan guru memberikan respon positif (89% dan 94%). Conclusion: Program ini memberikan dampak positif berupa peningkatan aktivitas fisik siswa, pengenalan kembali permainan tradisional kepada generasi muda, terciptanya kolaborasi sekolah-orang tua, dan tersedianya model kegiatan ekstrakurikuler yang berkelanjutan. Rekomendasi untuk pengembangan mencakup implementasi rutin setiap semester dan perluasan ke sekolah lain di wilayah Medan Amplas.
Copyright (c) 2026 Benjamin Sembiring, Aris Simaremare, Anugrah Panca Dinata, Franroso Pininggit Simatupang, Boisandi Buulolo, Melisah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Partisipasi Kepanitiaan Perayaan Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia Di Sekolah Dasar Negeri 0609011 Kota Medan
Objectives: Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif sivitas akademika perguruan tinggi dalam kepanitiaan perayaan HUT RI ke-79 di SDN 0609011 Kota Medan, serta menanamkan nilai-nilai nasionalisme dan gotong royong kepada siswa melalui kegiatan yang terstruktur dan bermakna. Methods: Metode yang digunakan adalah pendampingan langsung, koordinasi dengan pihak sekolah, serta pelaksanaan kegiatan yang meliputi upacara bendera, perlombaan tradisional, dan dekorasi bertema kemerdekaan. Evaluasi dilakukan melalui observasi partisipasi siswa, wawancara dengan guru, dan dokumentasi kegiatan. Results: Kegiatan berhasil meningkatkan antusiasme siswa dengan partisipasi mencapai 95% dari 420 siswa. Terdapat 15 jenis perlombaan yang diikuti dengan rata-rata 28 peserta per lomba. Guru melaporkan peningkatan pemahaman siswa tentang makna kemerdekaan sebesar 40% berdasarkan pre-post test. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah berjalan efektif dengan tingkat kepuasan mencapai 4,6/5,0. Conclusion: Partisipasi kepanitiaan dalam perayaan HUT RI memberikan dampak positif terhadap penanaman nilai nasionalisme siswa dan memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dengan sekolah dasar. Program ini layak dikembangkan secara berkelanjutan dengan peningkatan pada aspek perencanaan dan variasi kegiatan.
Marselinus V.Y Manalu Marselinus V.Y Manalu
Copyright (c) 2026 Nadhira Yasmine Ahmad, Aulia Noviansyah, Rapael Ginting, Marselinus V.Y Manalu, Yoel gomagel Surbakti, Ritrit Yanto Zai https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analyzing The Use of English for Tactical Communication Between Coaches and Athletes
Objectives: This research investigates the linguistic patterns, communicative effectiveness, and functional applications of English language use in tactical communication between coaches and athletes across multiple competitive sports. The study examines how English as a lingua franca facilitates strategic discourse, decision-making processes, and performance optimization in multilingual sporting environments. Methods: A mixed-methods approach was employed, involving 156 participants (78 coaches and 78 athletes) from 12 countries across six sports disciplines. Data collection included audio recordings of tactical communications (n=312 sessions), semi-structured interviews, linguistic corpus analysis, and validated questionnaires. Statistical analyses utilized ANOVA, regression modeling, and discourse analysis frameworks. Results: Analysis revealed that 73.4% of tactical communication utilized English regardless of participants' native languages. Key linguistic features included simplified syntax (M=8.3 words per utterance), specialized sports terminology (42.1% of lexical items), and imperative mood structures (61.8% of directives). Significant positive correlations emerged between English proficiency levels and tactical comprehension accuracy (r=0.74, p<0.001) and between communication clarity and performance outcomes (r=0.68, p<0.001). Conclusion: English functions as a critical medium for tactical communication in international sports contexts, demonstrating distinct linguistic characteristics optimized for rapid information transfer. The findings suggest that targeted English language training for tactical communication can significantly enhance coach-athlete interaction effectiveness and competitive performance. The study contributes theoretical insights into domain-specific language use and practical implications for sports pedagogy and athlete development programs.
Copyright (c) 2026 Elisa Haddina, Arsi Zahiri, Faldin Sejahtera Halawa, Robert Parulian Marko Bancin, S. Ahmad Habibi, Muhammad Naufal Ramadhan, Deddy Putrawan Laia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Evaluasi Pengembangan Prestasi Atlet Gulat di STOK Bina Guna
Objectives: Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pengembangan prestasi atlet gulat di STOK Bina Guna menggunakan desain mixed methods sequential explanatory. Methods: Tahap kuantitatif melibatkan 45 atlet gulat (24 pria, 21 wanita; usia 18-24 tahun) dengan analisis data prestasi 2022-2025 (medali nasional/internasional, ranking PB PORI) dan tes fisik (SWFT, grip strength, vertical jump). Tahap kualitatif melalui wawancara mendalam 12 pelatih/atlet dan analisis dokumen program latihan. Results: Hasil kuantitatif menunjukkan peningkatan medali nasional dari 8 (2022) menjadi 22 (2025; +175%), ranking nasional rata-rata naik 12 posisi (p<0.01), dan SWFT index meningkat 12.3% (pre: 14.9 ± 2.2; post: 13.1 ± 1.9; p=0.002). Kualitatif mengungkap tema utama: LTAD implementation efektif, strength training terstruktur, dan recovery monitoring optimal. Conclusion: Penelitian menyimpulkan bahwa program pengembangan STOK Bina Guna sukses meningkatkan prestasi melalui LTAD model dengan kontribusi signifikan pada prestasi wanita (65% total medali). Temuan ini memberikan model replikable untuk sekolah olahraga vokasi di Indonesia.
Copyright (c) 2025 Eka Abdurrahman, Dewi Sartika Nasution, Dwi Agilia Putri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0